Thema Afsluiting

Na weken hard werken aan het thema en oefenen voor het optreden was het vandaag zo ver.
Onze eerste voorstelling was een feit.
De kinderen hebben goed hun best gedaan en samen hebben we een mooie show neergezet! :)
Hieronder een klein filmpje

en een paar foto's

2 kleine filmpjes van de gymles..

Hoeveel knikkers kan ons bootje dragen.

Na ons onderzoek drijven en zinken zijn we goed te weten gekomen wat drijft en wat zinkt.
Alle kinderen waren het eens met het feit dat een knikker zinkt. De vraag was toen, hoe kunnen we een knikker laten drijven?
De kinderen kwamen al snel op het idee om een bootje te maken voor de knikker. We hebben het met blokken, karton en papier geprobeerd. De knikker bleef niet op het bootje liggen of de bootjes werden nat en konden zelf al niet meer drijven.

Uiteindelijk zijn we de uitdaging met elkaar aan gegaan. Ieder kind kreeg een stukje folie om daar zelf een zo stevig mogelijk bootje van te maken. Vervolgens hebben we een wedstrijd gedaan welk bootje de meeste knikkers kon dragen.
De kinderen vonden zelf dat de winnaar wel een prijs moest verdienen.

Nout heeft 11 knikkers op zijn bootje laten drijven en heeft daarmee een hele mooie pen verdiend.

Hieronder een kleine impressie:

De resultaten zijn verwerkt in een staafdiagram 

Gym

U heeft het thuis vast wel gehoord...

Één keer in de week mogen wij gymen in de grote gymzaal.

Hieronder een kleine impressie van wat wij daar allemaal doen.

 balanceren en hockey

 koprollen maken

 touw zwaaien

 klimmen en klauteren

 hockey

 klimmen en klauteren

touw zwaaien

Paasontbijt

Woensdag 4 april hebben wij met de hele school pasen gevierd. Samen hebben we heerlijk ontbeten. Het was erg leuk om te zien dat iedereen goed zijn best heeft gedaan om een mooi ontbijtje voor iemand anders te maken.
Hieronder een aantal foto's van het ontbijt in onze klas.



Na weken geschaatst te hebben wordt het nu wel weer eens tijd voor een nieuw bericht.
Wij zijn helemaal gesetteld in het nieuwe gebouw waarover natuurlijk genoeg valt te vertellen.

De afgelopen periode zijn we bezig geweest met het thema ‘Scheepvaart’ samen met de kinderen hebben we het “Elzenhagen botenmuseum” gemaakt.
Hierin wordt hard gewerkt en mag iedereen natuurlijk een keer op bezoek komen. (uitnodiging volgt)

Om het museum tot stand te laten komen hebben de kinderen eerst alles geleerd over het schip en wat er allemaal op een schip te vinden is. Kajuit, schroef, roer, anker, reling, dek en ruim de kinderen weten precies hoe het zit en waar het zit.
Daarnaast weten we  welke verschillende schepen er zijn en waarom die zou genoemd worden. We hebben zelf de zeilschepen, containerschepen en stoomboten voor in het museum gemaakt.

Hieronder een korte impressie van ons museum.

 onze haven

                               de zeilboten

                              de containerschepen

Naast het maken van het museum zijn we bezig geweest met drijven en zinken en hebben we eigen boten gebouwd met de grote blokken.
Verder zijn we veel met letters en woorden in de weer geweest.
Het thema is bijna ten einde en zal op 25 april afgesloten worden. U zult hiervoor nog een uitnodiging ontvangen.
Ik kan zeggen dat het thema geslaagd is en dat de kinderen veel geleerd hebben.

              Alexander en Tiuri bouwen een eigen schip.

 groep 2 is bezig met het maken van teksten voor in het museum en voor in het themawoordenboek

Jules, Timon, Milo en Kagiso zijn een tekening aan het bekijken van een cruiseschip. Hierop kunnen ze zien hoe het schip er van binnen uit ziet.

Vervolgens hebben ze ook een eigen tekening gemaakt voor ons cruiseschip.

     Ralf en Alexander onderzoeken wat er drijft en wat er zinkt.